2009.6.6大连市图书馆特邀职业规划专家董丽萍主讲《我们如何成长为国际化专业人才》周六公益沙龙


———人生规划在童年： 孩子在于引导 梦想在于规划





“这课真的太好了，我很感动，觉得自己的眼泪都要流出来了”一位带着自己的女儿、女婿以及18个月大的外孙来到公益沙龙的外婆对董老师激动地说。这是我在今天公益沙龙结束后看到令人感怀的一幕。






今天作为实习生的我跟随董老师准时来到大连市图书馆立雪堂参加公益沙龙，充满书香气息的立雪堂又迎来许多新朋友，有小学生、中学生、大学生，中专生以及学生家长。中国少年报社驻大连站站长郑秀芳和大连电视台教育节目主持人小惠也来到现场进行深入采访。（6月12日晚7点大连电视台七频道播放本次公益沙龙现场采访）



一、报考大学 要将兴趣与专业结合

董老师表示非常理解家长们现在的心情，高考与就业是息息相关的，但家长们也不能单单考虑就业而忽视了孩子的兴趣与爱好，并且要尊重考生的兴趣与梦想，因为兴趣与梦想是成功的原动力，是最重要且最需要考虑的问题。

二、尊重孩子的兴趣与梦想

首先，董老师并未直接回答家长的问题，而是抛砖引玉地讲了一段小故事。在上期的沙龙座谈中，有一个七岁的小男孩，在听到董老师讲关于兴趣与梦想时，马上举起小手跑到了董老师面前说，老师我想当机器人科学家。听了董老师的表扬后，小男孩眼里却有泪水在打转，接着说我从四岁就想当科学家，现在我七岁了，但家人让我学习很多东西，而不在意自己科学家的梦想。就此，董老师指出：人生规划在童年，家长一定要尊重和发现小孩子的兴趣，注重培养与孩子兴趣相关的知识，结合孩子兴趣培养成为未来的事业。 在场的一位中专生听到这个故事后，马上发表了自己感慨，当初自己是能够上普通高中的，但母亲一直认为自己不行，于是在母亲的意愿下才报考中专。大多数家长都认为自己是了解孩子的，并把自己的意愿强加给孩子，没有尊重孩子的兴趣、理想，这样会导致揠苗助长或南辕北辙的后果。

三、发现考生兴趣与发挥优势

董老师指出，考生们要问自己“我到底喜欢什么”，接着她微笑着介绍了一位坐在自己身边小学六级女孩。这个小女孩非常喜欢英语，并且梦想自己长大后能够成为一名英语教师。董老师结合她自身优势特点，为她设计了长大后成为外交官的目标。大家也许会认为这个目标设定的太高，但听了董老师的解释，会明白这正是将女孩的兴趣与将来报考专业结合，并且要拔高她的理想，给她最大的动力，让她的兴趣与优势发挥到极致。随后，董老师邀请这位六年级的小女孩谈谈，为了实现这个目标，应该如何去努力。小女孩毫不犹豫地说要多看新闻，了解国内外的大事，多看杂志，而且要阅读英语的杂志……..听了此翻话,我不禁感到羞愧，我们这些总抱怨社会，大喊迷茫的大学生们都在想些什么，做些什么呢？

另外，在目标确定之后，家长要做孩子的辅助人，秘书而不是替代人。要告知如何来实施自己的规划，如果没有针对性的规划与具体的实施方法与行动，那么多数孩子都会感到茫然。针对董老师强调的兴趣问题，记者随即问到：随着年龄的变化，价值观和兴趣都会发生转变，那我们该如何做呢？董老师肯定地说，对，人的兴趣是不断发生变化的，不同时期有不同的兴趣点，那么就要把兴趣点串成一条线，找出最持久的兴趣，分清哪个兴趣可以发展为自己事业，哪个兴趣只能作为自己的爱好，从而把自身的优势全部发挥出来，把兴趣与梦想编织到自己的工作中，这样的梦想更容易实现，工作也更加有动力。

三、关注企业用人标准

今年春节大学生招聘会后，一位企业家给董老师打来电话，请董老师帮他寻找所需应届大学生。因为，当天参加招聘会的大学生人数虽超过了五万人，自己却没有找到合适人选。董老师指出现在学校培养出来的学生与企业的需求不对接。一位大学生认为企业家要对大学生负责任，要帮助大学生就业。但现在很多大学生不问自己到底能够做些什么，不去关注企业和社会到底需要怎样的人才，不反省自身的不足反而抱怨自己时运不济的外在因素。由此可见，学生找不到工作，企业找不到所需的人才。另外，大学生无论是就业还是创业都不要强调客观环境，经济危机影响就业，越是危机越能催出生新的机遇与行业。

必需强调的是，学历学位并不等于良好的素质，如果说企业满意的优秀人才是100分，那么学历只占到10%。有的人会说学历才占10%，那我不要了。董老师严格地指出，如果没有这10%，那就等于缺项。因此，大学生一定要尽早利用课外时间走出校园，到自己专业的相关企业去实习，积极地去了解企业需要怎样的员工，工作的流程、标准与要求是什么，一旦找到实习机会就要坚持下去，从而全面提高自己的素质与专业能力。

董老师话音刚落，大连电视台的记者便问：对于没有考上大学的学生，应该如何规划以后的发展呢？董老师微笑着回答，今年考不上的学生要向新东方的创始人俞敏洪学习三次考北大！同时建议早做人生规划！首要考虑还要不要上大学，人的学习是终生的，而不要把大学作就业的法码。我们应该鼓励学生多学习，但不能盲目地学习，不一定具备高学历才会成功。比如，有很多高学历的人给低学历的人打工，有很多没读过多少书的人成为了非常有成就的企业家。



四、追求梦想 要执着并切合实际

随着座谈的深入，董老师的对人生发展与规划的学识与建树已经深深地打动了在场的每一位，因此，大家越发的活跃。几位在场的大学生，中专生，高中生，中学生，小学生都纷纷表达自己的关于兴趣与梦想的一些看法。主要反映出的问题是自己有好几个梦想，不知如何选择。还有的是学习了好几个专业的知识并获得相应证书，不知道自己到底应该从事哪一行业。董老师都作了一一的解答。比如，一个女大学生，自己是计算机专业的毕业生，来到了大连做起了营销，同时又非常喜欢拉丁舞。对此，董老师建议她到计算机行业做销售工作，把拉丁舞作为业余爱好。这样做，即符合实际，又没有放弃任何东西，而且又不发生矛盾。

在辽宁书法界小有伸手的中专学生在学习物流专业的同时，又考到了会计证，同时又特别热爱书法。但小时候妈妈不让他学习书法，只要他认真学习书本知识。而他一直以来都是偷偷地学习书法，并且取得一定的成绩。因此，他困惑于自己是否能把书法作为一生的职业。听完他的讲述，董老师感慨到为什么家长要扼杀孩子这么有意义的兴趣呢，也再次强调家长要尊重孩子的兴趣，这是一种原动力。并且建议他先做物流工作，因为现实要求就业能够解决吃饭问题。而且要把自己的梦想分清主次，因为人的精力是有限的，如果人的精力是100分，如果有N个梦想，那么精力就会被分成N份，把百分百的精力投入自己热爱的一项事业中去，务实更易成功，如果什么都想做，将一事无成。



五、创意读书会是非常好的平台，家长不要抱怨 教育孩子重引导



今天读书会的一位家长带来了一本《成长比成功更重要》的书，在读书过程中，家长和学生们积极地探讨着关于自身成长过程中遇到的困惑，感到有的时候家长与孩子很难沟通，不能够很好的相互理解。创意读书会是非常好的平台，她为家长与孩子之间建立起平等交流，彼此了解的桥梁。一位中专生向在座的各位家长提出了自己的建议，认为家长应该把自己放在和孩子平等的位置，并且要像朋友一样主动地和孩子沟通交流，而且要尊重孩子的兴趣，爱好与选择。一位家长深有感触的对学生说，我们都是从你们那个年纪过来的，也走过很多不如意的坎坷路，之所以对孩子要求严格，就是怕孩子走弯路，将来后悔。要是不努力，将来会和别人有很大差异，她举出了自己的亲身经历来劝那些不理解家长心意的孩子们。在两位真挚的感言之后，董老师赞同中专生对家长提出的建议。并且表示家长对孩子不能溺爱，过于严厉的管教，一味看重学习，孩子会远离父母，而是要学会如何与孩子共同成长，所以说家长对孩子的人生规划很重要，深入了解孩子，帮助孩子及时解决问题的过程，这样更有利于建立家长与孩子间的和谐关系。而后董老师又举了一个例子，一个初三的女生在中考之前的最后一次模拟考试中没有考好，母亲不但没有宽慰她，反而责备她为什么没有考好。其实女孩心里也很着急，为此上火而流鼻血。董老师说在这样的情况下，家长是要去呵护孩子，因为她自己已经很是焦急，如果再向她抱怨，那么以后孩子是不会再主动向家长述说自己困难与心事。同时家长也不要因为孩子的过错而否定孩子的未来，一定要鼓励孩子为自己的人生目标拼搏。董老师对家长的建议是：要注意引导，并且态度谦和，家长要学会做孩子的朋友，与孩子共同成长与进步，要用恰当的方式告诉孩子什么是错的什么是对的。要让孩子有自信，有激情，让孩子懂得今天做错了事不要紧，我们明天不再做错。许多家长不允诉孩子玩游戏，认为会耽误学习。而董老师看来，如果家长能找到孩子接受的方式，对其进行正确引导，引导孩子把对游戏的兴趣发挥到极致，让它成为自己的事业，这未尝不是一件好事。

最后董老师总结说：人生的每个阶段都要争取做到最优秀，社会在不断进步，不要抱怨社会，而是要超越社会的要求。对于梦想要切合实际，因为不管怎样，生存是第一位的。结合自身优势来实现梦想，虽然努力不一定成功，但不努力就一定不成功！大家一定要相信明天的自己，人生的规划越早越好，明确人生目标，早按照人生规划每天做自己事业的功课，梦想成真！



时间在这种令人感动，深思并活跃的气氛中越发的飞逝，大家都表示和董老师一同探讨问题，很受启发，深受教育。我不禁又想起了那位向董老师表达感激与感动的外婆，沙龙结束后，她对我说：“董老师讲得真好！我要是早些听到董老师的课就好了！”



创意公司实习：大连理工大学研究生李琳琳

2009-6-6

[回复]　 [删除]　　　 　　 IP： 60.20.6*  　　 发表于:2009年6月15日16:29:34