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为什么我老补课成绩还是不好?

2018-06-21 09:13:43 大连东方实验高级中学 阅读
张晓飞
图片关键词2018-06-06 12:50 


很多家长和学生都有这样的精力,尤其在初中都经历了或多或少的补课,也花费了大量的金钱,最后成绩还是不好,如果家长仔细算一下,除了你应该得的分数(只要上学了,这个分数就应该有的,就是白送的分数)外,剩下的分数1分值多少钱,我想你算出来你自己都会觉得害怕,更多的根本没有办法算,因为钱花了,分数1分也没有增长,反而下降了。

什么原因?

原因很多,我们抛开外部原因,例如没有找到好的学校、好的老师等等,这些我们算外部原因,这些外部原因对你影响比较小,毕竟有通过这个获得成功的吧。我们现在分析一下主要原因:

为什么去补课?因为我不会!

为什么不会?我落下的基础太多,我上课没有听懂,我.........无数个让父母无奈的理由。

补课后你的成绩上来了吗?.........  无语或者找客观理由

然后呢?

然后还是涛声依旧,不会的还是不会,补课的还是补课

最后结果呢?

钱花了,家长完成任务了,学生还是那个学生,家里不是原来的家了,辛苦挣来的钱打水漂了。


如何解决呢?

首先需要告诉自己,我能行,补课已经证明不是出路了,不要老路重走,一遍一遍走错的路。

1、改变心态,改变懒惰,有效利用好上课的每一分钟,利用好每一分钟,利用好每一分钟!!!这个是核心的核心。我们发现很多学生上课溜号,下课补课,你是不是傻?有钱烧的。从现在开始,珍惜课堂的每一分钟,跟着老师的思路,积极参与每一个问题,发现不懂的立即记录下来,下午赶快问老师和同学。每一节课都要问自己,我今天弄懂了什么,还有哪些没有太懂。如果这个做不到,其它你都不要想了,基本上没救了,再给你讲的再多也没有用。

2、利用作业检查上课到底是不是听懂了,作业错了不怕,怕的是你根本不做,你糊弄着做,这些都没有意义,浪费了时间和纸笔。

3、回顾和刷题:回顾就是做好知识架构,很简单,拿出一本书,就回顾章节,然后是每一个章节都讲了什么事情,他们之间有什么关联,用了特殊的东西来证明的,就像你看电影中的故事梗概一样,回忆一遍,如果把每一个情结能讲的很清楚,就差不多了。然后就是大量的刷题,不大量的做题是不行的,孰能生巧,你都不熟悉,没有大量题的积累,你看到的题都觉得不熟悉,你怎么可能尽快做出来呢?

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先做好以上三点,你会发现你一定有很多的改变,你如何没有想改变自己,不能坚持,什么办法都不好用的,包括补课。


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