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辛勤三载 收获六月---东方高中2013年高考侧记

2017-06-12 09:49:40 大连东方实验高级中学 阅读

作者:admin    发布于:2013-06-30 05:39

辛勤耕耘结硕果,桃李园里又芬芳。6月26日辽宁省公布今年高考成绩,东方实验高中喜获丰收。
      今年高考,东方实验高中实现了新跨越,取得了突出成绩,本届学生中考成绩较低,平均分为440分,比公办高中最低分数线低将近80分,但是经过东方实验高中师生3年的摸爬滚打,创造了“低进高出、高进优出”的教学质量和高考奇迹,其中一本6.27%,二本以上19.75%,本科以上62.81%,专科以上92.71%。东方实验高中能够取得这样的好成绩,是一切工作都以“提高学生成绩”为中心,有效教学,严格管理的成果。
      东方实验高中通过加强师德教育,提高师德师风水平,建设了一支高素质的有责任心的教师队伍,通过抓好教研教改工作,提高了教师的教学水平,为学生取得好成绩提供了优质的师资保证。教学工作抓紧抓实,着重做好了3个方面的工作:一、注重培优辅差。把尖子生培养工作作为教学工作重中之重的工作来抓,对尖子学生和边缘学生集中进行了培优补差工作,选派年富力强、经验丰富的老师上课,在时间安排上强调让老师少讲授多辅导,作业、试卷处理上及时批改甚至面批、面改。对于成绩较差同学,提出目标,制定计划,老师亲自督促,循环辅导,在东方,不允许学生“混毕业证”现象出现。二、抓好“精细工程”和边缘工程。全体教师牢固树立“精品”意识,在面向全体学生的同时,鼓励学生勇于冒尖。三、提高课堂质量。突出本节课知识所对应的高考重点,有针对性地化解难点,因势利导地引出漏点;联系实际,找出热点;全面理解,击中盲点。
      学校加强校风建设和德育工作,抓好学生行为规范的养成教育和励志教育,培养了学生“勇争第一,为校争光”的好学上进思想。德育工作做细做好,充分发挥班主任德育管理的骨干作用,强化班主任的责任心,避免因教学任务繁重而出现重智轻德的现象。班主任工作做到“严”、“实”、“细”,全面了解本班每一位学生的思想和心理状态,时刻鼓励学生奋发向上,争先创优。强化班级管理。将学生的德育考核跟日常行为紧密挂钩,让学生自觉地规范自己的行为,树立切实目标。各班根据不同时期特点,采取主题班会、经验介绍等形式,及时进行总结。注意心理辅导,高中学业较重,学生负担普遍过重,学校有针对性地加强了心理指导工作,通过集体授课疏导、个别谈话等形式,为学生解开心中困惑,让学生放下包袱,以达到学习的最佳状态。
      天道酬勤!
      东方实验高中在学苗越来越好的基础上,在学校科学而又严格的管理下,相信明年定能再上一个新台阶,走在民办高中的前列!
      (上面数据包括艺术考生)

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